Učenici 1.a i 1.b odjela upoznali su osnovne ljudske emocije tijekom radionice Vožnja na vrtuljku emocija. Učenici su imenovali emocije sreće, tuge, ljutnje i straha te su u razgovoru iznosili primjere kada su oni doživjeli ove emocije i na koji način su ih...

O osjećaju srama razgovarali su učenici 4.b odjela na radionici pod nazivom Blamaža. Cilj ove radionice bio je osvijestiti osjećaj srama te da se svatko nosi sa svojim osjećajem srama koji može utjecati na našu sliku o sebi i na naš život. Učenici su...

U sklopu škokskog projekta Utjecaj emocija na razredno ozračje koji se ove godine provodio u 4.a odjelu održana je radionca empatija. Usmjerena je na prepoznavanje, razumijevanje, imenovanje i izražavanje osjećaja empatije. Učenici su kroz kratki film...

Radionica Stilovi rješavanja sukoba održana je u 5. i 6. razredima, a za cilj ima  upoznati učenike s različitim stilovima rješavanja sukoba. Postoji 5 različitih stilova rješavanja sukoba: natjecanje, povlačenje, prilagođavanje,...

U 5.b odjelu održana je radionica na temu Što je sukob i kako ga mirno riješiti? Učenici su razgovarali o sukobu, iznosili svoje asocijacije na pojam sukoba i kako ga oni doživljavaju. Razgovarali su o pozitivnim i negativnim stranama sukoba te su kroz...

U sklopu školskog projekta Utjecaj emocija na razredno ozračje održana je radionica Tko sam ja, a tko si ti? za učenike 4.a odjela. Cilj radionice je naučiti vještine izgradnje odnosa, aktivnog slušanja, izražavanja o sebi te...