Projekt Škole podrške započeli smo provoditi u školskoj godini 2020./21. u suradnji s Forumom za slobodu odgoja i UNICEF-om. Cilj projekta je podrška djeci i mladima u jačanju njihove otpornosti, socio-emocionalnih kompetencija i mentalnog zdravlja u školskom okruženju. I ove školske godine projekt Škole podrške dio je našeg školskog kurikuluma i provodi se s učenicima od 1. do 8.razreda.

Stručna suradnica pedagoginja i razrednici provode radionice s učenicima na Satu razrednika, a njihov  cilj je:

• prepoznati emocije i emotivna stanja kod sebe i drugih
• razvijati  empatiju
• upravljati svojim emocijama
• primijeniti socio-emocionalne kompetencije
• prepoznati kada im je potrebna podrška te ju i potražiti
• prepoznati i opisati svoje i potrebe drugih
• brinuti o svom mentalnom zdravlju
• asertivno komunicirati te se zauzimati za sebe
• mirno rješavati sukobe i timski surađivati.

Radionice se provode kroz razgovor, igranje uloga, rad u paru i rad u grupi.